Judul Buku:
INTEGRASI TEKNOLOGI DAN KEARIFAN LOKAL DALAM PEMBELAJARAN GEOMETRI
Penulis:
Khoiruddin Matondang, S.Pd., M.Pd.
Ulfa Annisa Lubis, S.Pd., M.Pd.
Nita Syahputri, S.Kom., M.Kom.
Prof.Dr. Sahat Saragih, M.Pd.
Risna Mira Bella Saragih, S.Pd., M.Pd.
Dr. Zainal Azis., MM., M.Si.
Rahmi Khoirun Nisa
Copyright @2025
v + 78 hlm; 18 x 25,7 cm
Sinopsis:
Perkembangan teknologi digital telah menghadirkan peluang besar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran matematika, termasuk geometri yang menuntut kemampuan visual-spasial dan pemahaman konseptual. Namun demikian, kemajuan teknologi perlu diimbangi dengan pelestarian nilai-nilai kearifan lokal agar pembelajaran tidak terlepas dari konteks budaya peserta didik. Integrasi kedua aspek ini diharapkan dapat menciptakan pembelajaran yang bermakna, kontekstual, serta berakar pada identitas budaya bangsa.
Buku ini terdiri dari tujuh bab yang diawali dengan pembahasan teori belajar matematika dan teori berpikir geometri, kemudian dilanjutkan dengan pengintegrasian teknologi serta nilai-nilai etnomatematika dalam pembelajaran. Pada bagian akhir, disajikan implementasi konkret melalui studi kasus dan strategi desain pembelajaran berbasis teknologi dan budaya lokal, khususnya dalam konteks Sumatera Utara.